{"id":1357,"date":"2026-05-17T19:05:41","date_gmt":"2026-05-17T23:05:41","guid":{"rendered":"https:\/\/wp283419.wpdns.ca\/?page_id=1357"},"modified":"2026-05-28T19:26:02","modified_gmt":"2026-05-28T23:26:02","slug":"la-raison-detre-du-civeas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp283419.wpdns.ca\/en\/civeas\/la-raison-detre-du-civeas\/","title":{"rendered":"La raison d\u2019\u00eatre du CIV\u00c9AS"},"content":{"rendered":"
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Raisons d\u2019\u00eatre du CIV\u00c9AS<\/strong><\/h1>\n<\/div>\n\n\n\n
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Deux diaporamas vous feront d\u00e9couvrir l\u2019ampleur du probl\u00e8me en milieu scolaire, \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale, qui trahit la v\u00e9rit\u00e9 immuable venant de Dieu.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Voir le premier diaporama<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Pourquoi un projet alternatif du CIREF au cours d\u2019\u00e9ducation sexuelle dans les \u00e9coles du Qu\u00e9bec projet destin\u00e9, avant tout, aux parents ?<\/p>\n\n\n\n

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Voir le deuxi\u00e8me diaporama<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Le logo<\/strong><\/summary>\n
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Le coeur repr\u00e9sente l\u2019enfant, fruit de trois amours : celui du p\u00e8re et celui de la m\u00e8re, greff\u00e9s sur celui de son Cr\u00e9ateur.<\/p>\n\n\n\n

Les trois spirales entrelac\u00e9es repr\u00e9sentent le triple support des trois amours dont a besoin l\u2019enfant pour s\u2019accrocher \u00e0 la vie, s\u2019humaniser et poursuivre son chemin sur la voie de la maturit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

La croix de J\u00e9sus repr\u00e9sente le Parfait Mod\u00e8le que les parents chr\u00e9tiens ont le privil\u00e8ge de pr\u00e9senter \u00e0 leurs enfants appel\u00e9s \u00e0 le suivre sur le chemin du don de la vie.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/details>\n\n\n\n

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Pour s\u2019envoler<\/strong><\/summary>\n
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En pensant au d\u00e9sarroi de nos jeunes aujourd\u2019hui, je me suis rappel\u00e9e cette histoire racont\u00e9e par le P\u00e8re Georges Madore, s.m.m.<\/p>\n\n\n\n

Un aigle, un jour, avait pondu son oeuf dans un poulailler. L\u2019aiglon vint au monde dans la basse-cour, entour\u00e9 de poussins. Il apprit donc \u00e0 faire comme eux. Il picorait la terre, tournait en rond dans le poulailler, ne volait jamais \u00e0 plus d\u2019un m\u00e8tre de hauteur.<\/p>\n\n\n\n

Mais un jour, un aigle qui planait dans les airs l\u2019aper\u00e7ut. Il descendit pr\u00e8s de l\u2019aiglon et lui r\u00e9v\u00e9la sa vraie nature \u00ab Tu es un aigle, lui dit-il. Tu es capable de bien plus que ce que tu fais l\u00e0. Tu peux atteindre le sommet des montagnes, si tu oses prendre ton envol. Suis-moi, je t\u2019emm\u00e8nerai au bout de toi-m\u00eame. Je ferai grandir ce qui dort en toi.\u00bb<\/p>\n\n\n\n

En entendant cela les poules se mirent \u00e0 ricaner. Mais ce qui retenait surtout l\u2019aiglon, c\u2019\u00e9tait la peur qu\u2019il portait en lui-m\u00eame.
O\u00f9 cela le m\u00e8nerait-il ? Finalement il ne manquait de rien dans son poulailler. Il y trouvait tout: la nourriture, la s\u00e9curit\u00e9. Tout, sauf l\u2019essentiel : son vrai lui-m\u00eame. Il ne pourrait devenir un aigle tant qu\u2019il demeurerait dans la basse-cour.<\/p>\n\n\n\n

Quelle est la morale de cette histoire ?<\/h6>\n\n\n\n

Plus encore que l\u2019aiglon, le petit de l\u2019homme n\u2019a t-il pas \u00e0 d\u00e9couvrir son identit\u00e9 pour se r\u00e9aliser et assumer son r\u00f4le d\u2019adulte dans la soci\u00e9t\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n

Et qui mieux que les parents pourraient amener, pas \u00e0 pas, leur enfant, \u00e0 prendre son envol comme \u00eatre sexu\u00e9, appel\u00e9 \u00e0 entrer dans le grand mouvement de l\u2019amour ?<\/p>\n\n\n\n

Mais encore faut-il que les parents s\u2019y connaissent et assument leur vraie vocation parentale; et aussi que le monde laisse aux parents la possibilit\u00e9 d\u2019assumer cette vocation qui leur est propre.<\/p>\n\n\n\n

C\u2019est pour r\u00e9pondre \u00e0 cet objectif qu\u2019en novembre 1997 est n\u00e9 le Centre de recherche et d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la vie familiale ( CR\u00c9VF ), aujourd\u2019hui CIREF.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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